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“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”，这体现的教师职业道德评价原则的（ ）。
方向性原则
客观性原则
科学性原则
教育性原则
评价的教育性原则是指教师职业道德评价要符合教育的要求，充分发挥评价的教育作用，充分体现“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”这一宗旨。
在教师和学生教与学的相互作用中，学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式。该评价该方式是（ ）。
自我评价法
学生评价法
社会评级法
加减评分法
教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断，这属于教师职业道德评价的哪种方法？（ ）
社会评价法主要是通过（ ）对教师的道德进行评判。
实时监督
社会调查
道德良知
社会舆论
在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这体现的教师职业道德评价原则的（ ）。
开展教师职业道德评价的最根本的指导思想和工作原则是（ ）。