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为了便于数据分析，人们常用数字1表示男性，2表示女性，这个数字1和2（ ）。
具有数量上的差异
具有实际数字名义
只是一个编号
可以进行运算
分类变量没有数值特征，所以不能对其数据进行数学运算。即使有时人们用若干个数值来代表不同的类别，这些数值本身也不具有数量差异的意义。
假如你想在一个高中学校准确了解理科班和文科班的平均人数，应该采取的调查方法是（）。
普查
抽样调查
实验法
观察法
用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是（ ）。
随机的
配对的
随意的
有意的
长期居住在农村的外来人口不包括在农村常住户范围内。
错
对
房地产项目绿化率指规划建设用地范围内的绿地面积与规划建设用地面积之比。( )
为避免重复统计，因灾重新补种的农作物面积不计入农作物播种面积。( )