社区作为社会环境的构成要素之一,根据不同标准可划分为不同类型,包括以下( )。
- A
地域性社区和功能(精神)性社区
- B
农村社区和城市社区
- C
传统社区和现代社区
- D
边缘社区和偏远社区
- E
新社区和农村社区
社区作为社会环境的构成要素之一,根据不同标准可划分为不同类型,包括以下( )。
地域性社区和功能(精神)性社区
农村社区和城市社区
传统社区和现代社区
边缘社区和偏远社区
新社区和农村社区
社区类型: (1)地域性社区和功能(精神)性社区。(2)农村社区和城市社区。(3)传统社区和现代社区。
【知识点】社会环境的主要构成要素
根据马斯洛需要层次论,下列需要中,属于“归属与爱的需要”的有( )。
自信心
成就感
对家人的关心
加入宗教团体
有知心的朋友
下列对人类行为和社会环境的关系,表述正确的是( )。
人类能够改变社会环境
社会环境对人类行为影响的力度更大
人的发展是社会环境直接影响的结果
各年龄段人的行为受到社会环境影响的程度都是一样的
任何人都必须在一定的社会环境之中生活
乔治·赫伯特·米德(GeorgeHerbertMead)是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。
模仿阶段
游戏阶段
概化他人阶段
本我阶段
超我阶段
面对日益增长的青少年性行为现象,社会工作者要积极主动地开展性教育,引导青少年正确认识性和性行为是非常必要的,以下社会工作者采取的措施正确的是( )。
鼓励正确的男女观念,建立正确的性态度
教育他们学会男女之间的正确交往,认识社会的道德规范和行为准则的内容
告诫他们尽量不要有男女之间的任何交往
要正确处理少男少女之间的情感,培养他们的健康人格
告诫他们不要看有关性知识的书籍,以净化其心灵
随着信息化建设的快速发展,大众传媒对青少年的影响越来越大,其主要表现有( )。
可以增强青少年的固有观念和行为
可以通过重复传播来改变青少年的行为
可以使青少年改变其原有的立场
可以使青少年的积极影响多过消极影响
可以提供信息引导青少年的行为