(1)学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”(2)对幼儿进行评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。