饮食护理时,要观察患者的大便排泄情况,对于()0无大便的患者,护理人员要评估其便秘的原因,遵医嘱给予缓泻药。
- A
1天
- B
3天
- C
5天
- D
2天
简述精神障碍患者支持性心理护理内容。
[答案](1)保持良好的治疗性护患关系。
(2)使用共情技巧,多站在患者的角度去感受患者的思维、情感、行为和要求,为患者提供情感支持。
(3)接纳患者症状,指导患者正确表达心理感受,护士要善于观察、判断患者情绪
(4)给予积极的倾听,恰当的解释,适当的保证,为患者提供不良情绪排解途径。
(5)在倾听患者表达的基础上陪伴患者。
(6)陪伴可以给患者安全感,可以采用体态语言的表达方式,让患者体会到被关注的和被接纳的感受。
李某,男性,42岁,是一住精神障碍患者,情绪易激动,经常有伤人行为,在家经常把药倒掉。1.对该患者首要的护理目标是( )A.健康教育 B.睡眠护理c.心理护理 D.安全护理
名词解释:整体护理
饮食护理时,要观察患者的大便排泄情况,对于()0无大便的患者,护理人员要评估其便秘的原因,遵医嘱给予缓泻药。
1天
3天
5天
2天
为保护该患者的安全,护士必须每天检查的是()
病人的指甲
病人的牙齿
病人家属的物品
病人的床单位
对患者达到的护理目标()病例2:男性,18岁,高三学生。近半年准备高考,可能精神压力大,近一周突然出现问话不答、四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2~3小时不动,不吃不喝,也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望,吃几口东西,之后又躺下。平时性格内向,入院躯体检查未见异常。
帮助患者提高适应环境的能力
短期内消除患者的精神症状
帮助患者保持、提高、改善自我照顾能力
提高患者的沟通技能