责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任产生于社会关系中的相互承诺,责任与角色同在教案的已经出炉,快来看看第一框的内容吧!
(一)自己对自己负责
活动7:填写表格帮助小含解决困惑“谁对我负责?”
谁负有责任
责任是什么
应当向谁负责
责任的来源是什么
如果你是组长,会怎么做?为什么(重点讨论)
小含
按时完成作业,及时交作业
自己、学校
法律、承诺、任务
如实告诉老师,认真履行组长的责任,对同学、对老师负责。否则就要承担不负责任的相应后果;要及时纠正自己的过失,不要将责任推给他人,不然可能会付出更大的代价
组长
及时收作业
自己、同学(小含)、老师
承诺、任务
老师
教书育人、关心学生的成长
自己、学生、学校、社会
法律、道德原则、分配的任务
小含的父母
教育子女,督促孩子努力学习
小含、自己、国家
法律、承诺、任务
问题3:哪些行为是自己对自己负责的表现?(做好自己的事情、及时纠正自己的错误、约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等)
问题4:为什么要自己对自己负责呢?(自己对自己负责的意义)
①只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。
②我们都生活在社会中,任何人脱离了社会都不可能生存发展,不能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。只有人人都认识到自己扮演和角色,尽到自己的责任,才能共建和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
活动8:我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程。
在你当前的生活(学校、家庭、社区、社会生活)中:
(1)有哪些责任是你独自承担的?(答:穿衣、上学学习、做作业等)
(2)有哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了? (答:做家务、整理自己的房间等)
(3)如果我们不承担这些责任,会有什么后果? (答:失去了独立生活,锻炼自己的好机会)
(二)他人对我负责
其次,别人也对“我”成长和生活承担着责任。我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。(划线:P10下)
活动9:哪些人对“我”成长和生活承担着责任?(阅读后,思考后面的三个问题)
学生先回答,教师后作补充小结:
(1)食品店销售符合安全要求的食品,驾驶员安全行车等。
(2)医生救死扶伤,消防队员救火等。
(3)可以以环卫工人的工作为例。理论可以参阅P10下的一段文字。
教师讲述:除了家人外,很多人也在为你的成长和生活承担责任。他人对自己的责任,更多是源于什么?(遵守职业道德)。我们可以想象,如果没有他们我们的生活会变成怎样?(使学生认识到尽到职业责任的重要性)正是由于许许多多人在承担着各自的责任,才有我们的健康成长和快乐生活,对这些人我们应心存感激。
小结升华:认识到他人对我负责的同时,我也应对他人负责,特别是将来走上工作岗位时更应尽职尽责。
问题8:如何理解“我对他人负责,他人以我负责”?参阅①P9下、②P10下、③P11中 (三)不负责任的后果
活动10:阅读五个情景,讨论不负责任的后果有哪些?
对自己的影响 对他人的影响 对社会的影响 镜头一 失信于他人 耽误同学和事 不诚实守信,被社会淘汰 镜头二 没尽到值日生和职责 班级卫生不合格 树立乱堆乱放的坏榜样 镜头三 找不到合适的工作 失信于他人 失信于社会 镜头四 同桌失去明星光彩 观众空等一场 不崇拜明星 镜头五 违法犯罪、被绳之以法 他人财产的损失 破坏自食其力的社会风气总之,不承担责任总会造成一定的后果。不仅会给自己带来不利影响,如得不到人们的信任、受到谴责,甚至受到法律的处罚,更重要的是背离了做人的基本要求。
从整个社会来说,会导致效率降低,人与人之间缺乏必要的信任,增加社会成本,影响社会的进步。因此,一个人应当对自己的行为负责,对他人、对社会负责,努力做一个负责任的公民。) 新课小结:我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 第一框总结:学了本框内容你能回答框题“我对谁负责?谁对我负责?”(我对自己负责,同时对他人、对社会负责;自己对自己负责,同时他人、社会对我负责。)
[九年数学下册人教版]新人教版九年级政治上册责任与角色同在教案(第一框第二课时)
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