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发扬民主，走上层路线是我们党的优良传统和作风，也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。
发扬民主，走群众路线是我们党的优良传统和作风，也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。
教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、优劣，进而判定某一教师职业道德水平的高低。
教师自我评价的内在动力是教师的（ ）。
教学效能感
教学行为
内心信念
坚强意志
“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”，这体现的教师职业道德评价原则的（ ）。
方向性原则
客观性原则
科学性原则
教育性原则
在教师和学生教与学的相互作用中，学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式。该评价该方式是（ ）。
自我评价法
学生评价法
社会评级法
加减评分法
教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断，这属于教师职业道德评价的哪种方法？（ ）